Hoàn thiện tổ chức học hỏi tại Công ty Xăng dầu Khu vực II TNHH MTV (PetrolimexSG) đến năm 2025

Abstract

Khái niệm tổ chức học hỏi trong mô hình quản lý nhân sự hiện đại chưa bao giờ phổ biến hơn như ngày nay. Đã có rất nhiều nghiên cứu khoa học trước đây khẳng định kết quả tích cực của việc hướng đến tổ chức học hỏi. Do đó, tác giả quyết định lựa chọn đề tài này để nghiên cứu về những mặt làm được và những mặt hạn chế để từ đó hoàn thiện tổ chức học hỏi tại Công ty Xăng dầu Khu vực II TNHH MTV – Petrolimex Sài Gòn đến năm 2025. Trong nội dung của luận văn, tác giả dành toàn bộ chương 1 để tập trung vào các khái niệm về tổ chức học hỏi, tầm quan trọng của các tổ chức học hỏi, cũng như tổng hợp các nghiên cứu trước có liên quan về tổ chức học hỏi, từ đó đề xuất các yếu tố của tổ chức học hỏi tại Petrolimex Sài Gòn. Trong chương 2 tác giả tập trung vào phân tích thực trạng các yếu tố cấu thành tổ chức học hỏi tại Petrolimex Sài Gòn dựa trên số liệu sơ cấp và thứ cấp từ đó xác định được các mặt làm được và tồn tại trong các yếu tố thành phần cấu thành tổ chức học hỏi tại Petrolimex Sài Gòn. Từ việc phân tích thực trạng các yếu tố cấu thành tổ chức học hỏi tại Petrolimex Sài Gòn và định hướng phát triển của Công ty, tác giả đề xuất một số giải pháp để hoàn thiện tổ chức học hỏi tại Petrolimex Sài Gòn đến năm 2025. Tác giả mong rằng luận văn này là tài liệu tham khảo dành cho Petrolimex Sài Gòn nói riêng và Tập đoàn Xăng dầu Việt Nam nói chung để hoàn thiện tổ chức học hỏi tại công ty.