Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến ý định tham gia chương trình trao đổi sinh viên quốc tế tại Trường Kinh Doanh, Đại Học Kinh Tế Thành Phố Hồ Chí Minh

Abstract

Quốc tế hóa trong giáo dục đã trở thành một xu hướng quan trọng, đặc biệt là trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay. Một trong những hoạt động quan trọng của việc quốc tế hóa tại cơ sở giáo dục là thực hiện trao đổi sinh viên quốc tế (trong nước và ngoài nước). Trao đổi sinh viên quốc tế không chỉ giúp sinh viên mở rộng tầm nhìn, tiếp xúc và làm quen với các nền văn hóa khác nhau mà còn nâng cao kỹ năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm và hiểu biết về các vấn đề toàn cầu. Tuy nhiên, số lượng sinh viên tham gia vào các chương trình trao đổi sinh viên quốc tế còn nhiều hạn chế. Để gia tăng sự tham gia chương trình của sinh viên, các cơ sở giáo dục cần xác định rõ những yếu tố thúc đẩy hay cản trở ý định tham gia của sinh viên. Thông qua mô hình “kéo – đẩy” (Push – Pull model) cùng với sự tham gia khảo sát của hơn 400 sinh viên đại học chính quy, đã làm rõ những yếu tố “đẩy” đã tác động mạnh mẽ đến ý định tham gia chương trình trao đổi sinh viên quốc tế đi nước ngoài của người học. Với kết quả nghiên cứu, nhà trường cũng sẽ có những chính sách, kế hoạch hành động phù hợp để cải thiện, gia tăng số lượng sinh viên tham gia. Khi đó, chương trình trao đổi sinh viên quốc tế sẽ không chỉ là cơ hội học tập, mà còn là cơ hội để sinh viên phát triển toàn diện hơn.