Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định mua ebook có bản quyền của sinh viên

Abstract

Trong thời đại công nghệ số, lợi ích mà công nghệ thông tin mang đến cho giáo dục rất lớn nhưng nhiều trường vẫn chưa tận dụng được hết thế mạnh này, đặc biệt là sách điện tử (eBook). Bên cạnh đó, việc sử dụng các đầu sách không chính thống ngày càng tăng cao, nên việc nghiên cứu ý định mua và sử dụng eBook có bản quyền là hoàn toàn cần thiết. Nghiên cứu này tập trung vào mô hình lý thuyết xác định các yếu tố ảnh hưởng đến ý định mua eBook có bản quyền của sinh viên. Bài khảo sát thống kê được thực hiện bằng phương pháp định tính và định lượng. Dữ liệu được thu thập từ mẫu 252 đáp viên thông qua điền và trả lời câu hỏi trên Google Form. Và được xử lý bằng các công cụ: kiểm định thang đo bằng Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích tương quan Pearson, phân tích hồi quy đa biến, và để khẳng định biến độc lập tác động lên biến phụ thuộc cần thông qua hệ thống kiểm định. Kết quả nghiên cứu cho thấy trong 6 yếu tố nghiên cứu: “Nhận thức tính hữu ích”, “Môi trường học đường”, “Nhận thức tính dễ sử dụng”, “Sự lo lắng về những rủi ro”, “Sự mong đợi về giá” và Điều kiện thuận lợi thì 3 yếu tố “Môi trường học đường”, “Sự mong đợi về giá” và “Điều kiện thuận lợi” có tác động đáng kể đến ý định mua eBook có bản quyền của sinh viên. Nghiên cứu đóng góp tích cực cho thực tiễn về ý định mua eBook có bản quyền của sinh viên, góp phần giúp trường Đại học UEH, Công ty TNHH Một Thành Viên Sách Kinh Tế (KISA) nói riêng và các trường đại học, công ty sách khác trong khu vực nói chung, nắm rõ tình hình và tâm lý sử dụng eBook có bản quyền của sinh viên. Từ đó, có thể đưa ra những quyết định phù hợp về việc chuyển đổi dần sang sử dụng eBook có bản quyền và đưa eBook có bản quyền tiếp cận rộng rãi hơn với sinh viên trong tương lai.